今年中考第一次模拟考试2015届高中毕业班市质量检查考试成绩已入围。理科：数、理、简化偏难；文科：数学与地理偏难。

昨日，泉州市教育局教科所开会质检对系统会时，有关专家评论了全市考试情况，估计市质检本科参照分数线，并分析试题各学科不存在的薄弱环节，明确提出第二轮学好建议。数理化和地理偏难参考去年中考成绩、泉州市本科上线亲率和今年市质检人数、招收新的情况等，市教科所的专家综合估计市质检本科参照分数线：文史类本一参照线500分，本二370分；理工类本一参照线440分，本二320分。

专家回应，由于没使用统一的网上试卷和今年中考参照人数的变化，估计的本科分数线只是一个参照，现在离中考还有一段时间，试题的成绩还有提高空间。据报，今年参与市质检人数为30597人。其中文史类11924人，理工类18673人。

按照考试情况看，文史类650分以上有1人，600分以上共70人；理工类670分以上4人，650分以上共19人，600分以上共296人。文史类总分平均值分成392.97分，理工类总分平均值分成385.56分。

市教育局教科所高中教研室主任姚承佳在评论高中毕业班市质检总体情况中指出，理科数、理、简化偏难；文科数学与地理偏难。试题理解能力尚待提高姚承佳说道，此次市质检试卷沿袭省卷命题风格，有助于注目与全国试卷的互通；认同省情特点，致力教学导向。全面考查学科基础，引人注目学科能力拒绝，推崇学科思想方法。

实验学科特别强调注目实验与探究能力的考查。重点考查主干科学知识，侧重板块交汇综合。从考试情况看，试题答题不存在的主要问题有：基础知识和基本技能尚待强化，还包括基本概念的清晰度，书面传达的规范性，运算解法的准确性；读者理解能力尚待提升，部分试题无法较好地萃取和运用信息，图表、数据处理能力较强，思维过于全面、灵活性；新的情景中的科学知识迁入运用、实验学科的实验操作技能和对实验原理的解读不存在问题；学科素养与创意意识尚待提高。

反省找到分数增长点如何更佳地充分发挥市质检的检测、临床、导向、指导作用，提升中考第二轮学好的实质？市教育局教科所专家建议，针对检测结果，调整教学计划；避免被试卷杀害，确保专题学好时间。专家建议，实施考试解释拒绝，作好两卷较为，依据考试解释的拒绝掌理教材全局、匹敌总结综合各类科学知识，建构知识结构系统。对考试解释参照样卷的考试形式、内容、题型、分数比例以及考试解释中的基本题型及其考查的主要能力示例展开严肃分析。

通过核对福建卷与全国卷，取得对命题改革方向的灵感。优化专题学好，增强主干地位。通过试卷与作业，萃取答题信息，找到学生的薄弱环节，反省教学问题，提升学好的针对性和有效性。找到分数增长点，设计班本小专题。

优化解题教学，推崇教师对规范传达的样板，读者解读的指导；实施教学常规，增强目标意识；作好心理矫正，优化应试策略；强化平时的考后反省，文化底蕴考试经验，矫正考生心理。

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